為協助偏鄉中小學校環境永續，教育部國教署鼓勵偏鄉技術型高中與在地國中小合作，推動「愛物惜物、資源再造」觀念，像是私立公東高工家具木工科協助臺東縣中小學課桌椅修繕再生計畫，帶領臺東縣中小學進行舊課桌椅修繕再利用，讓舊課桌椅改造後重生，落實技職教育做中學理念。
國教署說明，公東高工來到因小犬颱風而遭受重創的蘭嶼國中，發現蘭嶼國中除了校園設施外，學生們的書櫃也遭到嚴重損壞，故激發公東師生團隊的創意和熱情，以「海漾書夢」為主題，結合蘭嶼本地原住民特色，設計出更符合需求的書櫃。更因其創新設計，增加了使用的彈性，使每個書櫃都可以單獨或堆疊使用，並能迅速變為臨時座椅，為教學活動帶來便利。
蘭嶼國中校長連紋乾分享，因受地理環境的限制，學校的修繕工作一直困難重重，經由公東高工此次的援助，不僅能協助學校重建，更能為學生們提供多元的學習與技職體驗。讓學生們親手製作的木櫃，成為他們情感的寄託，展現對於傳統文化的認同與創造力。
國教署表示，本計畫自109年實行至今已邁入第6年，每年學校都藉由寒暑假期間運用該校當地現有教師專才，帶領該校學生學以致用，協助國中小學生學習木藝相關技術及美化校園，同時藉由大手拉小手，推動教育與文化的融合發展，共同為學生們的美好未來而努力。
