臺北市立大同高級中學事後新聞稿 請轉交文教記者
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【發稿日期：112年11月17日】
【主題：國際交流再深化－臺北市立大同高中與日本仙台第一高校線上交流，拓展國際視野，探索文化差異】
【臺北報導】臺北市立大同高中於11月15日（星期三）與國立南投高中攜手展開「2023櫻花科技計畫線上交流活動」，連繫起遠在日本東北的仙台第一高校，進行交流。此次活動由大同高中高二學生與兩所友校，共80位學生透過視訊方式展開互動。在教師的引導下，分成12組討論學校特色、飲食文化、性別議題及AI智慧科技等主題，期望透過跨國跨校的交流機會提升學生語文能力、探展國際視野，激發對社會議題的熱情與關懷。
▲12個小聊天室都在熱烈進行交流
日本仙台第一高校和北市立大同高中兩校的情誼始於2017年參與日本科學技術振興機構的「櫻花科技計畫 (SAKURA Science High School Program)」，一直保持友好互動。受到2019年COVID-19疫情的影響，原先三年的實地互訪計畫暫時停擺，轉為線上國際交流。隨疫情趨緩，日本仙台第一高校師生今年二月已到訪大同，並受到大同師生熱情接待，但線上交流未因此取消，反而成了深化議題討論及延伸交流的契機。在今年的線上交流中，大同高中結合專題課程以及國際筆友計畫，在方毓聖老師及蕭瑤老師的指導下，學生不僅提升聽說讀寫的英語能力和簡報製作資訊能力，更能透過互動建立文化的橋樑，提升對不同文化的認識與理解。
本次線上交流活動第一階段由臺日三校輪流派出學生簡報學校特色。大同高中呂昭瑩、汪鈺蓁同學以流利的英文介紹優美校園以及特色課程，也分享了大同周邊四平商圈的代表美食及景點。第二階段為議題討論交流，學生分成12組，討論主題包含「飲食文化」、「時間管理」、「性別議題」、「AI智慧科技」、「教育體系」、「節慶文化」、「家庭價值」、以及「流行文化」等。大同高中的邱子銘同學在「飲食文化」主題中指出，台日雙方對於米食及飲茶文化都相當重視。然而，有別於臺灣商家於天氣寒冷時傾向提供熱茶，日本店家多維持提供冰水。在以「時間管理」為主題的小組討論中也展現了台日文化大不同。仙台第一高校學生半澤伊布幾提到日本文化對於準時的重視。然而，儘管多數日本上班族謹守準時上班的文化，卻因為辦公室倫理而難以準時下班，感覺不甚合理。相對於日本，大同高中唐茂宸同學則認為臺灣企業對於「準時文化」彈性度更高。在「性別議題」方面，大同楊則瑄以葉永鋕事件為例，談到儘管臺灣在全球性別平等排名中名列第七，受儒家文化影響，社會上仍存在一些性別角色和期望，需持續努力改變。
▲學生專心聆聽日本夥伴進行校園介紹
在短短2節課的時間裡，臺日雙方學子互動熱絡，在最後階段各組分享時皆踴躍參與，自願分享小組成員交流的成果，大同學生的熱情與積極參與也讓日方師生留下深刻印象。兩校同學彼此留下連絡方式，希望將這份難能可貴的情誼持續下去，為「2023櫻花科技計畫線上交流活動」開啟新的一頁。今年12月15日仙台師生將再次蒞校來訪交流，並於明年1月由臺灣學生回訪日本東北大學及仙台第一高校。疫情過去，展望未來，臺北市立大同高中持續致力於跨國合作，為學生提供豐富而有意義的國際交流經驗。
▲112學年櫻花科技線上交流 師生依依不捨揮別線上夥伴
