臺北市青少年發展暨家庭教育中心與臺大不一樣思考社攜手合作，在7/7至7/9辦理3天的不一Young思考培訓營，結合理論知識與專案式學習(Project-Based Learning)，帶領青少年實際運用「設計思考(Design Thinking)」的知識與精神探討「優化高中生加入新社團的體驗」。
課程以「設計思考(Design Thinking)」的5步驟—同理(Empathy)、定義(Define)、發想(Ideate)、原型(Prototype)、測試(Test)為主軸，並搭配專案—優化高中生加入新社團的體驗，實際邀請受訪者現場分享經驗與困擾，由各組腦力激盪的分析資訊、層層抽絲剝繭探求關鍵需求，再透過瘋狂的想法設計具創意且更優化的解方。
3天的營隊課程中經歷不斷討論、碰撞、失敗、修正與創新，讓學員不再害怕嘗試，從中體悟到Fail fast﹐fail often的道理。在第3天專案發表中，最終由第3組「如果我們在學校開了一間美髮廳」的核心體驗獲選「評審優秀獎」，創意且具可行性的解方，解決受訪者提出技職學生面臨職涯與社團訓練的連結性不足、社課不易建立信心等問題，讓受訪者回饋：「很有趣！能與職業有連結，而且有實際的演練才能讓社團更強化與業界的接軌。」；而擔任評審的臺大不一樣思考社專案部部長梁勝傑也稱讚：「因為設計思考以『人』出發，所以第3組的故事脈絡非常完整，資訊統整得很完善，也精準定義出受訪者的痛點，並且發想出一個具可行性的解方。」
不一Young思考培訓營除了讓大家體驗如何使用設計思考外，更希望能將其思維模式、思考框架傳授給青少年，讓大家能夠遷移運用到生活中。身為高中生的侯宣羽表示：「現代生活中獲取資訊很方便，我們都在享受別人幫我們整理好的資訊，應該可以試著透過設計思考來思考生活中發生的大小事情。」；另在實驗教育機構就讀的趙世宇則表示：「在這次的營隊中學習到最多的是實際操作專案的感受，以及過程中可能會遇到的問題，所以也更能體悟到其實設計思考沒有一個終點，永遠都可以有更好的方式！」
臺大不一樣思考社專案部部長莊皓翔也鼓勵對設計思考有興趣的青少年，不需要拘泥在專案中學習操作設計思考，當你在生活中遇到問題時，可以先試著透過開放性的問題找尋關鍵，如果碰壁了也要記得迭代的意義，重新回頭想想哪裡可以改善！
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