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【發稿日期：112年7月8日】
【主題：防制學生藥物濫用，北市教育局帶領學生走出幽谷迎向光明】
【臺北報導】為防制學生藥物濫用，臺北市教育局「防制學生藥物濫用諮詢服務團」規劃四天三夜「走出幽谷迎向光明」夏季活動，透過戶外探索活動及體驗課程，讓學生實踐「自發」、「互助」及「共好」的理念，協助藥物濫用學生順利回歸校園。活動內容包含參訪全臺首間戒癮治療性社區—茄荖山莊、探索原鄉秘境—雲的故鄉武界，以及進行「生命教育-馬侍體驗」。
▲北市教育局輔諮團參訪茄荖山莊
第一天參訪在南投的茄荖山莊，聽完黃莊主（黃耀興職能治療師）對山莊的簡介及居民小皓(化名，在山莊接受治療的青少年)引導介紹山莊的日常及環境後，讓參訪的小佳(化名)感覺，在這樣的環境學習似乎也還不錯。
小佳分享，在這裡不像都市那麼吵、每日早睡早起、有規律的課程及生活、有一塊草地可以打球、也有桌球室，似乎還不錯；但已居住一年的小皓則分享，雖然生活規律，但每日作息固定，只有在表現好的時候，才有機會放假幾個小時，在放假踏出莊門時，感覺呼吸到的空氣都不一樣。在被問到為何居住期間已有一年、而階級為何仍在初級階段，小皓也直接說明，因為居住期間有犯錯，所以被降級。
黃莊主介紹茄荖山莊是全國唯一公立的治療性社區，居民經過約2年的治療，經追蹤平均一年內再犯率約19%，相較美國的再犯率約49%，治療成效相對為佳。社區內部的運作包括規劃進階及獎酬制度，培養居民的榮譽感，從適應群體生活、改善人際關係以至避免衝動行為。
▲從清理馬廄中，小豪(化名)學習到每個人都應該為自己所處的環境負責，自己行動能對他人產生影響
在這次活動中，小豪(化名)分享一個重要的轉變心情，在家和學校的生活中，小豪從來不參與打掃工作，然而，在第四天的生命教育課程，被要求清理馬廄的穢物，成為了他的挑戰，然而，隨著活動的進行與聽著工作人員說明乾淨的環境對於動物的重要性，更看到同組的小育(化名)跟志工阿姨，二話不說拿起工具開始清理馬糞，他開始意識到清潔的重要性以及這項任務所帶來的價值。過程中，小豪體會到了工作的細節和辛勞，發現自己需要專注、耐心和勇氣去完成也需要與團隊成員合作。逐漸理解到乾淨的重要性，不僅僅是為了環境的整潔，更是一種責任和尊重。意識到每個人都應該為自己所處的環境負責，並且自己的行動可以對他人產生積極的影響。
臺北市政府教育局「防制學生藥物濫用諮詢服務團」，展現出以學生為中心，透過建立輔導網絡、整合各局處及民間團體資源，主動提供高關懷與藥物濫用個案學生適性輔導資源，致力於提升學生自我效能與認知，並維護其身心健康，遠離施用毒品等偏差行為，透過定期追蹤輔導及寒暑假活動規劃，降低個案學生毒品再施用率，打造安全健康無毒的學習環境。
