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【發稿日期：112年6月7日】
【主題：臺北市防災教育輔導團112年度「防減災及氣候變遷調適教育新世代防災KOL甄選績優作品頒獎典禮暨成果發表會」】
【臺北報導】為落實本市防災教育推廣，深化教學廣度及深度，臺北市政府教育局於112年6月7日(星期三)上午9時30分假本市育成高中310視聽教室，辦理本市新世代防災KOL績優作品頒獎典禮暨成果發表會。
▲臺北市政府教育局防災教育輔導團
本市112年度防減災及氣候變遷調適教育新世代防災KOL甄選實施計畫，自111年底開始徵稿，迄112年4月底計收稿47件，含Youtube組28件、Podcast組19件，經本市防災教育輔導團評審委員初（複）審後，擇優選出特優10件、優選10件、佳作10件、創意獎7件、入選10件，創意獎以上除頒發本局獎狀以資鼓勵外，另指導老師亦從優敘獎，相關作品生動有趣，引人入勝，使本市市民及學子藉由觀賞同時，亦能深植災害防救概念。
本次徵選作品，期望透過社交媒體影音的力量，將災害防救理念與防災教育宣導結合，以多元防災作品推廣，達成本市在地化天然災害議題開發之目的，俾深植各學層學生災害防救概念。
此次特優作品獲獎名單中，景美國民小學-「阿忠伯~休旦咧!」，其作品係由孩童扮演阿伯之戲劇的方式呈現，藉此吸引大眾們的注意，使大眾了解水土保持的重要性；中山女子高級中學-「Typhoon Survival Guide」藉由兩位學生運用英語討論針對颱風的防災包整備內容，並說明可能會遇到停電、水管阻塞以及農作物損失等現象，運用外語推廣防災重要性，別具特色。相關獲獎作品將放置於雲端(https://reurl.cc/V8Gzzy），供民眾推廣使用。
「防災教育」是教育局重要政策之一，各校除每學期防災演練、防災教育課程融入外，亦辦理創意微電影比賽，防災教育教案與教具製作比賽，未來也期望透過防災戲劇、四格漫畫、遊戲及戶外活動等其他方式，讓防災教育更多元化、生活化及在地化，不僅融入學習課程中，更深入到日常生活各個層面，並透過教師們在教材方面的提升，有效帶動災害預防觀念，提升人員防災認知，落實全民防災的目標。
