臺北市松山區民權國民小學新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市松山區民權國民小學
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【發稿日期：112年3月30日】
【主題：111學年度兒童節系列活動-如果到民權~珍惜現今讓愛延續 FUN 學習】
【臺北報導】搭配臺北市兒童月主題「永續愛台北，自主放心玩」-民權國小規劃在師生籌畫巧思下規劃一系列兒童節活動。活動結合本校願景多元、活力、前瞻、卓越，拓展學生學習與活動場域，活絡學習氛圍，讓孩子有一個不同的兒童節。
今年活動內容非常豐富，系列活動的序曲為3月24日所辦理的兒童才藝競賽。辦理近20年的兒童才藝競賽，吸引校內各方好手自行組隊參賽，選手們各個摩拳擦掌，利用課餘時間加緊練習；不少班級共同籌畫戲劇的演出，劇情來自繪本改寫，配合學生自編音樂等。每年的比賽，除提供學生展現舞台，期待透過比賽能提升選手文化層次與素養。
▲兒童才藝競賽
再來是3月28日星期二「如果到民權-珍惜現今讓愛延續」，結合本校家長會資源，一方面有感於「品德教育」的重要，一方面希望能讓孩子欣賞到活潑的兒童舞台劇，特別邀請「如果」劇團」到校演出。在80分鐘的戲劇中，以昆蟲王國的故事導引孩子進入情境，最後互動方式體驗，讓孩子體會到負責及如何分享的重要，相信在2023年兒童節，能讓孩子歡笑並有深刻體驗。
▲如果兒童劇團到校演出
最後為3月31日星期五的「翻轉下課FUN學習，權家一起來猜謎」活動，在轉型雙語學校的蛻變期，透過跨處室合作，把校園處處變成可學習的角落，引導學生體會學習的樂趣。選定適合各年段的繪本書：「Frogs Can’t Fly」、「I Love Them All」、「Set Off For Outer Space」搭配藏寶猜謎活動；還有體能闖關關卡，只要你挑戰成功，就能加速完成猜謎任務喔！
本次活動設計理念，顯現學校經營的用心，從學生多元展才，到學生品德體現，最後跨處室合作設計探索自主學習活動，營造雙語學習環境，讓學生成為學習的主人。校園就是教室的延伸，從點、線、面的兒童節系列活動，盼望學生展現學習力、閱讀力、思考力、創造力、移動力、品格力，營造愛探索樂學習的民權好兒童。
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