臺北市北投區桃源國民小學事後新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市北投區桃源國民小學
地址：臺北市北投區中央北路3段40巷45號
聯絡人：洪麗青 輔導主任(02)2894-1208轉141
【發稿日期：112年1月5日】
【主題：施展魔法，合作展奇蹟—桃源國小獲教育盃法式滾球錦標賽冠軍】
【臺北報導】臺北市桃源國小「魔法學園」學生代表隊勇奪臺北市「111學年度教育盃中小學法式滾球錦標賽」團體組冠軍，繼109學年度再度掄元，亮眼成績令所有參賽隊伍跌破眼鏡，捷報傳來讓全校親師生振奮不已! 以一個沒有滾球練習場地、學生又非固定團隊、練習時間不足及學生狀態各殊的狀況下，這簡直是創造了奇蹟、達成不可能的任務!是師生們的意志與堅持創造了奇蹟，是他們團隊合作、全心相信自己與隊友的努力成果，更是他們想向大家傳達的心聲—只要我們願意付出，生命自可以找到出路，請看見我們的努力，為我們喝采!
▲桃源國小奪冠光榮受獎
桃源國小學生300名，是12班的小型學校，校園座落於陽明山大屯山系尾端，位處北投與關渡中間，校地寬闊，風景秀麗，生態豐富，恰如臺北市郊的桃花源。相較於得天獨厚的校園環境，學校所在社區卻普遍存在家長社經背景低落，家庭弱勢，學生成長環境文化不利、特教需求多(特教生逾60位)等問題，對老師的教學造成極大挑戰。秉持一個不能少的信念，學校老師在厚植學生基本能力的前提下，並需考量個別學生特殊學習需求，規劃適合課程以發展各式專長，確實保障學生學習權益。近年學校資源班轉型為「魔法學園」，即是為協助特教學生發展強勢能力，展現個人亮點、施展魔法般的奇蹟。資源班老師規劃各式多元活動，包括:樂樂棒球、地板滾球、蛇板、獨輪車及法式滾球等課程，老師們排除萬難，充分運用校園各式場地，在有限經費中購買各式設備，逐步推動。這些課程除了提升孩子體適能、培養團隊精神外，更著眼在協助孩子獲取成功經驗，提升個人自信心，展現自我，勇於探索未來發展潛能。
▲隊員冷靜分析球局
法式滾球是本校資源班近3年來才開始推動的課程，學校沒有滾球場地，只能借用操場跑道旁的草地練習，遇下雨天還得踩著泥濘練球，同學們卻自得其樂，笑稱自己是一群在泥巴中練球的落湯雞！剛開始練習時球具不足，學生也常湊不齊而隨意配對，種種的「湊合」並沒有降低學生練習的熱情，因為沒有壓力，純粹的展現、釋放自我，是他們的身心需求，練球時每一次的結果都是回饋，有進步就是自己給自己的讚美，於是他們努力累積更多讚美，終於有那麼一天，他們贏得了全場參賽隊伍、全場熱烈的掌聲，除了獲勝時的狂喜，對他們是更是永生難忘的經驗。
這場團體賽事於永春高中舉行，學校路途遙遠，師生們6點天仍未亮就出發，比賽從上午9時持續到下午5時，上午每隊進行3場比賽，晉級16強隊伍在下午還要比4場才能決勝負，加上雨中比賽，實考驗體力與耐力，贏得冠軍難能可貴，靠的是學生無比的毅力與堅持、教練不斷地進行情緒安撫與打氣，一路下來學生們不斷喊著「相信自己、相信隊友」，純真的他們沒有計較比賽時疑可爭取的加分，謹記著教練叮嚀:「得分喜樂收於心、失分也不指責他人與自己」，比賽的過程中充分體悟互助合作、分工與堅持的重要性。孩子們沒有純熟的技巧，卻能在比賽時觀察對手的擲球要訣、模仿修正，漸次超常發揮，全心與隊友合作應對，這是在課堂上學不到的經驗，亦展現帶得走的能力，如魔法般的奇蹟!正如高同學充滿自信的說：「不管遇到任何困難，關鍵時刻我們就會一起想辦法擊敗對方！」未能晉級的隊伍，也在旁協助計分、洗球，為上場夥伴加油集氣，共展認同價值。
我們的孩子雖是特殊，但他們用盡心力克制自己的躁動、全心投入比賽，以優異的表現證明自己，讓所有老師為他們感到無比驕傲！感謝教育局辦理此活動讓學生展優勢，感謝魔法學園的師生讓桃源被看見，藉由這一場勝事，讓我們體認到：「學習無所不在，只要不放棄希望，希望永遠都在！」這些學生在學習路上雖然有著比他人更多的困難，但是他們的勇敢與堅持更值得大家的掌聲!
