為促進食農教育永續發展，教育部訂有5年期食農教育推動計畫，鼓勵全國優質食農教育工作者擴散影響力，並協助農業部辦理「第一屆國家食農教育傑出貢獻獎」。其中，高雄市南隆國民中學、彰化縣北斗國民中學2所學校的努力，榮獲該獎項團體組優等獎殊榮。
國教署說明，高雄市南隆國中以美濃在地農產白玉蘿蔔、紅豆、美濃147米和臺灣鯛為主題，結合農會與社區，設計食物日與實作課程，推廣地產地消與綠色消費理念。課程融入客家文化與雙語教育，拓展學生跨文化素養與全球視野，並結合AI技術建設智慧農場，探索廢棄物再利用與SDGs議題，透過跨科學習與實作，讓學生從農田到餐桌的實作體驗中，提升學生愛鄉與食農教育的實踐力。
彰化縣北斗國中以特教班為推動食農教育起點，透過照顧植物激發學生對生命的尊重與關懷，並成立食農教育推廣團隊，結合校園與社區資源，推廣地產地消理念，設計跨科教案與每週課程，深化學生對農業與飲食文化的理解。另創新使用AR與VR技術製作數位教材，拍攝8部食農微電影，設置智慧溫室等農業場域，提供沉浸式的學習體驗。
國教署表示，為穩定學校午餐供應品質、推動健康飲食及食農教育，持續透過補助地方政府成立學校午餐輔導團，提供學校必要協助，並成立學校午餐中央輔導團，完備學校午餐輔導體系；未來將規劃學校午餐輔導團相關增能研習活動，邀請獲獎單位分享食農教育指標性案例，促進跨縣市、學校間經驗交流，持續精進人員知能，協助學校推廣並深化健康飲食及食農教育素養。
