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科學教育新聞學習單讀報學習單:綠鬣蜥來了!如何守護台灣生態?

讀報學習單:綠鬣蜥來了!如何守護台灣生態?

iguana environment

圖片來源:Pixabay

新聞摘錄:

屏東縣政府近日表示,今年已成功移除超過3萬隻綠鬣蜥,這是一種具侵略性的外來物種,對本地生態造成了嚴重威脅。綠鬣蜥原產於中南美洲,由於其快速繁殖和沒有天敵,導致本地農作物受損,並對原生生態系統產生破壞性影響。

為了控制這些外來物種,屏東縣政府與當地社區合作,定期進行捕捉行動。同時,他們還進行了廣泛的教育與宣導,讓民眾認識到外來物種的危害,並鼓勵大家協助監測和報告綠鬣蜥的蹤跡。

專家指出,外來物種問題不僅影響台灣,也是一個全球性的生態挑戰。各國都在採取措施防止外來物種入侵,例如紐西蘭對非法引進的動植物進行嚴格檢疫,而澳大利亞則採用技術追蹤和獵捕的方式來管理入侵物種。台灣在控制綠鬣蜥方面的經驗,不僅有助於本地生態保護,也能為其他地區提供借鑑。

新聞來源:Newsday

國際素養學習:

關鍵英語單字與國際素養思考

Invasive Species (外來物種)

  • 中文:外來物種
  • 例句:Invasive species can harm native ecosystems.
    invasive species

    圖片來源:Pixabay

    國際素養思考:
    外來物種是全球生態系統面臨的共同挑戰。例如,亞洲鯉魚在美國的入侵對當地河流造成重大破壞,而澳大利亞則因野兔大量繁殖而面臨生態失衡的問題。這些例子顯示,外來物種的引入通常與人類活動密切相關,國際間正加強合作,以阻止其擴散並修復受損的生態系統。
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Biodiversity (生物多樣性)

  • 中文:生物多樣性
  • 例句:Protecting biodiversity is important for a healthy planet.
    biodiversity

    圖片來源:Pixabay

    國際素養思考:
    生物多樣性是維持地球生態平衡的基礎,但外來物種和人類活動正在威脅這一平衡。例如,亞馬遜雨林的過度開發導致許多物種滅絕,而非洲的保護區則致力於保存瀕危動物如大象和犀牛。保護生物多樣性不僅有助於維持生態系統的穩定,還能為人類提供食物、藥物和其他資源。
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Habitat (棲息地)

  • 中文:棲息地
  • 例句:Forests provide habitats for many animals.
    habitat

    圖片來源:Pixabay

    國際素養思考:
    棲息地的保護是生物多樣性管理的關鍵部分。例如,中國透過竹林保護計畫為大熊貓提供安全的棲息地;而肯亞的馬賽馬拉國家保護區則為野生動物提供遷徙路線,避免過度人為干擾。這些努力顯示,棲息地的保護不僅對物種生存至關重要,也有助於提升全球生態系統的韌性。
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Conservation (保育)

  • 中文:保育
  • 例句:Conservation efforts help protect endangered species.
    conservation

    圖片來源:Pixabay

    國際素養思考:
    各國都在努力推動保育計畫。例如,非洲的盧旺達通過重新引入獅子和犀牛,修復了受損的生態系統;美國的黃石國家公園則透過狼群的再引入,平衡了草食動物的數量,進一步促進植被復甦。保育行動需要全球共同努力,以確保地球上的每一個物種都能得以保存。
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Collaboration (合作)

  • 中文:合作
  • 例句:Global collaboration is key to solving environmental issues.
    collaboration

    圖片來源:Pixabay

    國際素養思考:
    環境問題的解決往往需要跨國合作。例如,聯合國的《生物多樣性公約》促進各國在保護自然資源方面的合作;歐盟也啟動跨國研究計畫,共同應對外來物種和氣候變遷的挑戰。這些合作表明,只有攜手努力,才能有效應對全球性的生態問題。
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閱讀理解問題:

  1. 綠鬣蜥對台灣的生態系統造成了哪些影響?
  2. 屏東縣政府採取了哪些措施來控制綠鬣蜥的數量?
  3. 國際上有哪些國家也面臨外來物種問題?他們是如何解決的?
  4. 如果你是屏東縣政府的顧問,還有什麼其他的建議可以幫助控制外來物種?

延伸思考:

外來物種問題在全球普遍存在。想像你是地球環保大使,你會如何設計一個國際計畫,來幫助世界各地控制外來物種?描述計畫的重點與執行方式。

教師或家長指導建議:

  1. 單字學習方法:鼓勵學生用英語撰寫一篇關於綠鬣蜥的報告,並加入學到的單字。
  2. 跨文化討論:與學生分享其他國家處理外來物種的成功案例,幫助他們了解不同文化下的生態管理方法。
  3. 實踐活動:組織校園生態保育活動,例如觀察本地生物或舉辦生物多樣性主題展示,提升學生的環保意識。
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