臺北市義方國民小學新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市義方國民小學
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【發稿日期：113年1月17日】
【主題：臺北市義方國民小學科學競賽日】
【臺北報導】全校學生在同時間進行科學競賽，是多麼令人熱血沸騰的經驗。義方國小以「科學教育」為學校發展特色，而年度盛事「科學競賽日」也在今(17)日早上熱鬧登場!除了全體師生共同參與，也邀請家長入校參觀。
義方國小積極發展科學教育，以「義方笑科科」為校訂重要課程，並透過全球扶輪獎助金贊助發展全校的科學特色課程；科學競賽日以年級為單位進行科學性的比賽活動，每個年級的競賽主題都不同，但是都是結合現有課程，運用課堂間學到的科學概念與技能，現場親自操作，創造出符合競賽主題的作品。在完美作品的背後，是希望學生透過工具操作及材料處理，逐一克服過程中的種種難關，完成任務，達到展示其問題解決能力的活動目標。
各年級的競賽主題是依照學生的程度來設計，一年級《堆疊沉積岩》，透過染色和配色製作七彩鹽，並堆疊出一層一層的沉積岩；二年級《跳跳彈力球》，藉由硼砂與PVA的交聯作用，製作出具彈跳性能的彈力球；三年級《紙船負重》，了解水的浮力現象後，看看誰可以在紙船上放最多的墊片；四年級《物擊必反-創意動力車》，蒐集回收材料製作動力車，透過氣球的反作用力與不斷實驗與修正，讓動力車在距離賽、推骨牌、障礙賽中獲得佳績；五年級《創義機關王》，結合學校科學積木STEAM特色課程，讓學生融會貫通並活用科學原理，經過巧妙的設計與構思，串成一個接一個觸發的多元關卡機關；六年級《紙橋大力士》，利用回收紙與膠帶，製作載荷量大的紙橋。
學生對於有興趣的事物，總是樂於發揮創意，不斷地探索解決方法與最佳方案。學校秉持提供舞台讓學生展現自我的教學理念，以體驗與操作為課程核心概念推展各項比賽，希望學生將比賽現場的專注與熱情帶回課堂，投注於學習當中，這是學校發展科學教育特色的最大初衷。
