112學年度「全國高級中等學校學生工業類技藝競賽」11月21至24日一連四天在嘉義高工舉辦，來自全國132所學校、共計1,000位菁英選手齊聚比拚技藝。而因應工業4.0產業升級，智慧製造提升生產力和效率，今年更新增機器手臂技術職類，讓競賽職類達29項，今年賽事共選出178位金手獎、291位優勝，合計469位選手獲獎。
嘉義高工丁彥宇、賴聖展是這次奪得機器手臂技術職種金手獎第一名的搭擋，進入嘉義高工電機科就讀後，才發現電機科學習的範圍很廣泛，一開始，抱著「或許可以試試看」的想法，在老師的引導下開始參與機器手臂的學習，卻一試試出興趣，兩人一起鑽進機器手臂的世界。
機器手臂技術是今年首度新增的職種，丁彥宇說明，機器手臂在生產線上可以代替人力做一些高危險、重複性或精細的動作，如焊接、打磨及組裝等，可以營造相對安全的工作場域。正因為是新增的項目，他們從參考全國技能競賽的機器人系統整合職類開始入門，也到勞動部勞動發展署雲嘉南分署精進技能；遇到疑問時，他們會向曾經參加全國技能競賽的學長請教、詢問機器廠商的工程師，也主動查找網路上的教程，自主學習是獲得競賽好成績的重要關鍵。
丁彥宇與賴聖展的搭擋源自於同班同學的情誼，但更重要的是兩人都有共識，「既然要參賽，就要認真把這件事做到最好」。丁彥宇負責機械校準，賴聖展則專注於程式編寫，兩人依據題目的要求，軟體編程處理後傳輸到機器手臂，再透過機械的校準，讓機器手臂順利運作。賴聖展特別提到，編寫程式後，每天都在想著如何改善，讓程式內容更精簡，讓機器手臂更快速的作業。
兩人合作的默契當然不是一蹴可幾，過程中也有意見不合的時候，但會在不破壞兩人的關係為前提下，說出彼此的觀點，從中找出可以調整的地方。練習時，會模擬正式比賽的情境，每次發現不足的地方，就彼此討論找出問題，慢慢累積經驗。
對於未來，丁彥宇與賴聖展都表示，目前有很多的想法還在規劃中，但是他們已經決定要一起報名參加明年的全國技能競賽，相信在技藝競賽累積的經驗，加上兩人會努力持續學習，希望未來能有好的成績，當然如果有機會可以成為國手，也會盡量去爭取。
教育部表示，科技的進步與發展源於創新，而技職教育就是科技和產業發展的基石，選手在競賽過程發揮所學、展現實力，除了實踐平日所學習的專業技能外，也透過觀摩跟經驗交流提升專業技術水準。緊接著商業類技藝競賽即將在11月28日展開，教育部邀請大家一起為選手加油。
