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北部新聞台北市大安高工-服務學習推動有成,榮獲金等獎

大安高工-服務學習推動有成,榮獲金等獎

臺北市立大安高級工業職業學校新聞稿      請轉交文教記者

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【發稿日期:113年12月18日】

【主題:大安高工服務學習推動有成,榮獲金等獎】

【臺北報導】大安高工參加臺北市教育局舉辦的「112學年度中等學校服務學習社會實踐評選」榮獲「金等獎」。本校以多元面向推動服務學習計畫,充分展現學生的專業能力與社會責任感。

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▲餐服科愛心麵包送長者

  專業類餐服科的「愛心麵包送長者」將烘焙實習課送給社區老人享用;建築科的「臺東富山閱讀亭義築優化服務學習」是將2013年首次義築作品加以修復,以維持更長使用年限,意義非凡。

  學生社團的「一社一服務」充分發揮第二專長,如機器人研究社至內湖國中資優班進行連續三週每週五的STEAM教學,以「無人機」為主題,從學校媒合、麵包板組裝、試飛,均由學生自主完成,帶著學弟妹從無到有至做無人機,超有成就感!熱舞社則協助大安區公所舉辦「模範母親表揚活動表演」,從場地佈置、演出到場地復原,讓學生學習為長者付出並體會孝道。此外,五餅二魚社至烏來區忠治部落辦理服務學習營,以「愛自己愛他人」為營隊主題,帶領小朋友透過勞作、繪本及闖關等活動,提升自我價值感;而安心服務社提供南榮國小四年級學生每週1次的英語教學,透過備課、教課教學相長,同學普遍反映深深體會師長授課的辛苦,國小學生也回饋因此而對英文的興趣大大提升!另外全校性活動有象山九五峰的淨山活動,除了親近山林外,更帶入無痕山林的精神。

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九五峰淨山活動

    大安高工辦學持續以「專業、創新、挑戰」為目標,將技職專業、社團第二專長等融入服務學習,在AI時代,鼓勵學子「從消化到產出」,而非單純的「理解到分析」,強化技職動能,「從做中學」的精神不帶提升同學的自我價值感,更能激起豐沛的動力!

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