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科學教育建立友善校園 營造優質品德發展的學習環境 113年大專校院品德教育精進研習工作坊

建立友善校園 營造優質品德發展的學習環境 113年大專校院品德教育精進研習工作坊

為提升大專校院推動品德教育的專業知能,教育部於10月18日舉辦了「大專校院品德教育精進研習工作坊」,吸引來自全國各大專院校品德教育承辦人員踴躍參與。此次活動期以透過多元主題的專題演講與實務分享,提升加強大專校院規劃和實施品德教育課程或活動的相關知能,促進品德教育的深耕與發展,打造更為友善的校園環境。

本次活動參與對象為各大專校院負責推動品德教育業務之承辦人,活動內容包括豐富多元,其中專題演講,結合熱門AI議題,思考如何在數位時代中推動品德教育。此外,邀請獲品德教育特色學校表揚的元智大學及朝陽科技大學進行分享:元智大學規劃從服務中學習強化品德、體現大學社會責任實踐;朝陽科技大學以學校中長程發展計畫為主軸,融入品德特色主題活動,並積極落實大學社會責任,國際志工遠赴非洲、印度及越南等地,協助偏鄉資訊教育、弱勢關懷,廣受國際肯定。兩校分享了各自校園中富有成效的品德教育實踐案例,提供實務上的寶貴經驗予各校觀摩參考。下午規劃「校園多元文化理解與互動議題」及「學校環境與學生品德發展」兩大議題,邀請講者分享與討論,透過互動討論增進交流,促進品德教育推動共識。

教育部期盼透過本次活動,增進大專校院規劃推動品德教育業務的相關知能,營造優質品德發展的學習環境,建立友善校園與溫韾關懷的社會。此外,更希望在「教育部品德教育促進方案」的帶動下,結合「品德教育推廣與深耕學校計畫」的推動,鼓勵大專校院透過「跨教育階段別合作」、「與社區合作」、「與民間團體合作」及「與縣市合作」的方式,發展品德教育教學方法與推動策略,實踐學校社會責任,落實「自發」、「互動」、「共好」的理念,孕育國民具備有品德、富教養、重感恩、懂法治、知廉潔、尊人權的現代公民素養,促使品德教育由學校教育擴展到家庭教育與社會教育,讓社會更朝美好良善發展。

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