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科學教育教育界的花木蘭─師鐸獎得主、高雄中學胡中中教官

教育界的花木蘭─師鐸獎得主、高雄中學胡中中教官

榮獲教育界最高榮譽「師鐸獎」的高雄中學胡中中教官,擔任高中教官22年以來,深耕全民國防教育教學及學生生活輔導,深受學生喜愛及學校肯定,曾獲國防部全民國防教育傑出貢獻獎,胡教官認為教官卓越的教學能力就是輔導學生的基石,專業教學及學生生活輔導工作,也是教官存在校園中最重要的意義。

胡教官以學生為中心的教學理念,設計適當的學習內容、活動及評量,結合不同教學方法例如:學思達教學法、混成教學法、口語表達訓練及專案實踐學習,因材施教,使用多樣數位學習工具,讓學生多元學習,提高學習興趣及參與度,她為全臺首位引進「學思達教學法」至全民國防教育課堂的教官,將傳統講述式的軍事知識,轉化為以自學、思考、分組討論及上臺表達等多樣貌教學模式,為學生帶來新穎又有趣的學習體驗。她更創立「全民國防教育學思達共備社群」臉書社團,將學思達教學法推廣至全國,有近千名教官及國防老師加入交流,她自發指導學生完成學習歷程檔案、探索自我並增加自信,也辦理高三升學輔導培訓,從備審資料到口試模擬訓練,陪伴許多學生錄取理想志願,她的創新教學,啟發許多教師,課堂隨時開放觀摩,校內外各學科老師、丹麥及馬來西亞高中老師都曾入班觀課,她無私分享創新教學經驗與成果,展現教育工作者的社會責任與使命。

教育是改變人生的重要力量,大學曾是校園逃兵的她,被退學兩次,唸過四個科系,東海大學第七年在老師的鼓勵下順利畢業。她說「謝謝馬彥彬老師,在我人生最低谷時伸手拉住我,給予愛與接納,在我心底刻下一個老師的圖像,陪伴我這麼長的歲月,我也努力像馬老師一樣,讓學生與我相處時,看到他們自己的意義及價值。」

「獲得師鐸獎,這是我人生非常重要的一刻,也是我教學生涯中,重要里程碑,謝謝一路支持、幫助我的人。教官對我而言,是夢幻職業、是保家衛國的軍官,也是作育英才的老師,未來將繼續秉持良師興國精神,陪伴學生實現夢想。」她以「教育界的花木蘭」為自我期許,她說:如果人生可以重來,她還是會選擇從軍,穿上這身帥氣軍裝,用生命影響生命,繼續在教育的道路上努力前行。

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