臺北市雨聲國民小學新聞稿 請轉交文教記者
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【發稿日期：113年1月17日】
【主題：龍Time龍See-中西龍來慶過年】
【臺北報導】「The year of dragon is coming.」雨聲英語志工帶著孩子和美籍外師Emma演出雙語故事劇介紹過年的習俗以及十二生肖，為雨聲國小每年的傳統活動「歲末迎春」揭開序幕。美籍外師Emma和尚恩一起搭檔主持介紹十二生肖，除了教大家十二生肖動物的英文名稱，還讓小朋友教Emma說十二生肖的中文名稱，Emma字正腔圓的發音，讓大家嘖嘖稱奇。
今年迎春活動透過孩子參與雙語劇演出，讓學生在雙語活動中認識中國年節文化和西方文化的差異，一同體驗中國年節的熱鬧氣氛，更為孩子創造多元舞台，開心說英語。雙語劇的高潮「龍來了」，讓孩子扮演「保麗龍」、「小恐龍」、「噴水龍」，最後全校呼喚出「黃金龍」祝福大家龍年行大運，嗨到最高點！當龍出現時，善鈞大呼驚訝：「沒想到真的有龍到我們學校耶！」參與演出的芊穎說：「一開始看到英文台詞覺得好難，但是經過練習，竟然把全部英文台詞都背起來了，原來講英文沒有想像中的困難啊！」雨聲國小於112學年度轉型雙語教育學校，透過各項活動添加雙語元素，為孩子營造雙語氛圍。看完故事劇，允懷開心的說學到好多過年習俗和英文說法啊！彥寧媽媽說雨聲的孩子們很歡樂，學校將英語課程融入節慶活動，迎接龍年的到來，非常感謝學校的用心！
除了年節故事，寫春聯更是一大重頭戲！邀請社區師長、美籍外師Emma寫大字春聯祝福雨聲國小「雨彩風情遞書聲」，也讓小朋友自己寫單字聯，體驗台灣特有的過年氣氛。亞理奈看著師長寫的大字，說老師的書法字好漂亮喔！愉潔開心的向大家展示外師Emma為他寫的英文祝福春聯。子甯則是自己寫單字聯寫得不亦樂乎，他自豪的說每年家裡的春聯都是他寫的呢！
為了讓學生對過年的習俗有更深入的印象，不同年段的學生進行不同的闖關活動。幼兒園的闖關活動中，孩子們分享了關於過年的習俗和活動。孩子用黏土自製了年年有餘的掛飾，也將拜年的方法編成歌謠，分享給園內的外籍生，大家一起舉著雙手，說著恭喜恭喜。Teacher Emma 也和孩子們一起享用了象徵好事會發生的「花生」。 Emma老師說真是好吃又特別呢!幼兒園的孩子和外師一起做年節小物，動手做專心聽，開心用英語學習。低年級的小朋友發揮專注力，挑戰「桃符拼拼樂」，完成完整的桃符拼圖。中年級的小朋友，使用平版做「中英文吉祥話對對碰」，運用英語所學，練習使用英語翻譯過年的吉祥話，例如「萬事如意」是May everything go as you hope!高年級的小朋友挑戰用閩南語說出常見的年節食物及吉祥話，並用樂樂棒球，進行「打擊年獸」九宮格，大家用盡全力把年獸趕跑，迎接平安的一年。Let’s get rid of bad luck and welcome good fortune.
雨聲國小潛在課程「歲末迎春」以節慶文化為主題，過程中融入閩南語、英語，以戲劇演出、玩遊戲等多元方式讓孩子接觸英語及中國傳統習俗。苡傑媽媽說：「孩子第一次在節慶活動演出英語話劇，家長陪著孩子一起『龍轉乾坤』，真的很有趣！」校長楊淑惠表示，雙語教育除了英語元素，更不能忽略本土元素。越認識本土文化，累積豐富在地文化養分，越有自信走向國際。藉著多元的教學方式，讓雨聲所有的孩子，自然而然在課程情境中接觸不同語言，培養多語能力、建立多元的世界觀，從雨聲出發邁向國際。雨聲雙語教育和樂龍融，Our Bilingual Journey begins!
