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北部新聞台北市教育局事後新聞稿1120324開啟新世代學習空間,展現無所不在的學習

教育局事後新聞稿1120324開啟新世代學習空間,展現無所不在的學習

臺北市政府教育局事後新聞稿   請轉交文教記者

單位:臺北市政府教育局中等教育科

地址:11008臺北市信義區市府路1號8樓北區

業務聯絡:臺北市政府教育局中等教育科          黃喬偉科長 1999轉6359

                     林致均股長 1999轉1287

新聞聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科          卓育欣督學 0930-936-532

【發稿日期:112年3月24日】

【主題:開啟新世代學習空間,展現無所不在的學習】

【臺北報導】108課網重視學生自主性,因應新世代學生學習和需求,提供學生多元的課程、創新的教學、豐富的學習資源,展現無所不在的學習環境,臺北市政府教育局於3月24日上午假本市中山國民中學辦理「新世代學習空間觀摩會」,由湯志民局長親臨主持參與,中山國中教師在校本科學探究課程中改變以往由教師講述教學模式,轉以學生為中心的學習模式 ,運用酷課雲影片為學生搭建學習鷹架,以未來教室中豐沛ICT教學設備,提供學生資料搜集、討論及協作的輔助工具,俾能進行自主學習、分組討論及小組發表等活動,引導學生主動進行自然探索等學習活動。此外還有在該校國際教育走廊、智慧書牆亦與教師教學相結合,靈活運用廊道、校園角落、特色教室及ICT設備,讓校園生活場域也能成為多元學習的空間。

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▲中山國中教師在校本科學探究課程中改變以往由教師講述教學模式,轉以學生為中心的學習模式,教育局湯志民局長(右三)、 中山國中吳明峰校長 (左一) 

    以學生為中心的多元、多樣態學習需求,搭配教學空間的彈性運用與資訊科技結合,更能符應教學模式的創新。本局亦鼓勵各校藉由課室空間的改造,進而帶動整體教學法及課程設計的革新,創造更多激勵學生學習的機會。新世代學習空間應從「現在學習空間」,朝向「面向未來學習空間」來發展,運用室內外環境和廊道角落,建立多模式和可重組空間,提供高科技設備和可移動家具,讓學生能四處移動到不同學習環境,以符應其學習需求。

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▲新世代學習空間從以學生學習為中心的空間設計,培養學生自主學習、分組討論及小組發表等活動

   教育局期能透過標竿學校經驗分享,逐步引導本市高國中各校規劃以學生學習為中心的空間設計,112年度預計投入約3,000萬元經費,結合專科教室環境升級計畫,透過課室空間改造,帶動整體教學創新,循序推動本市學習教室新面貌。

 

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