114年大學學測成績今（2/25）日公布，新竹縣長楊文科讚許縣立高中整體表現亮眼，展現新課綱以來優質的教學成果！六家高中學生於學測選考「國+英+數A+自」四科成績最高55級分、四科總和成績達頂標(自然組50級分、社會組47級分)以上共37人，較去年增加7人；單科達滿級分共13人，單科達頂標共131人！不論整體表現或是單一科目表現，皆比去年更優！湖口高中今年普通科考生總數為133人(含體育班22人)，學測成績比以往更為亮眼，其中頂標學生達18人次，在數理學習方面，亦有優異表現，在前標以上人數多達62人次，大幅進步、展現無限潛能。
六家高中吳婞誼同學拿下四科55級分的佳績，在準備學測過程中體會到「穩定累積」的重要性，有計畫地安排各科的學習進度；她提到透過課堂專心聽講，並在課後複習當天的內容，確保自己不會累積太多不懂的地方。同時，習慣寫完題目後仔細訂正，並查找相關資料或請教老師和同學，確保自己能夠真正理解。希望可以透過繁星或個申管道一舉錄取頂大化學工程系！英文滿級分、校排1%的陳妍樺同學表示，自己平時認真上課打好基礎，切實跟上每次段考的進度，高三再努力衝刺，並堅定好目標，全力準備學測，如今不負眾望，期能透過繁星推薦管道錄取夢想中的藥學系。考取英文滿級分、第二屆雙語實驗班的葉治均同學表示，高一就已經確定自己的志向是電機相關科系，也因此增加了很多讀書動力。上課時認真聽老師講授，回家便迅速地掌握概念。自升上高三的暑假，就維持不論平假日都早睡早起的自律生活，一路維持到學測前，果然考取理想的成績。同樣也是英文滿級分，取得四科54級分好成績的温承約同學表示，在準備學測的過程中，深刻體會到「思考」與「連結」的重要性。「思考」對於文科特別關鍵。以英文為例，寫閱讀測驗時，自己會猜測作者的寫作動機或文章主旨，幫助理解，即使遇到難字，也不會完全看不懂。而「連結」在理科尤為重要。自己習慣整理相同單元的題型，抄錄困難題目反覆練習，讓自己在考試時能迅速聯想到解題方法，避免因緊張而大腦空白。希望能錄取臺大或清大，與優秀同學交流，拓展視野！
此外，在學測放榜前，六家高中第二屆雙語國際實驗班謝睿婕同學、參加臺美雙聯學制劉冠泓同學，以及普通班蘇品妤同學，透過國外大學申請，分別錄取美國加州聖塔克拉拉大學神經科學系、美國加州大學美熹德分校以及聖塔克魯茲分校機械工程系、美國猶他大學以及德州貝勒大學等資訊管理學系，率先拔得頭籌，相信能夠激勵同儕表現，在繁星推薦及個人申請繳出漂亮成績單。校長江月媚表示該校致力推動國際教育及雙語教學，今年英文滿級分人數較去年增加7人，充分展現教學成果。學校將陸續舉辦升學輔導講座與申請入學模擬面試，協助學生規劃志願，邁向理想學府。
湖口高中曾奕凱同學在國文、英文、社會科皆達頂標。曾生原為國中部藝才班學生，透過直升入學管道到高中部就讀，在高中三年學習歷程中，國文成績由當年會考成績B++，躍升學測成績頂標，目前在校成績為校排前1%，有望藉由繁星推薦管道進入頂尖大學；湖口高中發展校訂必修「遇見大窩口」，深耕在地人文，展現湖口風情，學生在人文史地學習亦有亮眼表現：其中文組班陳正維同學在社會科成績獲得15級滿級分，充分展現課程學習成果，掌握文史學科優勢，優化學測表現。
校長姜錢珠表示，該校高中部雖然人數不多，但學生都在各自領域有所耕耘，例如：高三文組班葉雨慈同學積極參加本土語課程活動，參加新竹縣語文競賽客語朗讀比賽榮獲特優，透過大學特殊選才管道，已於學測前錄取國立中央大學客家語文暨社會科學系，全校同賀！校方持續勉勵學生結合多元入學管道取得繁星入學的先機，以及積極備妥學習歷程檔案、結合個人生涯規劃掌握個人申請大學管道，爭取錄取優質大學機會。同時校內師長及家長會更積極協助支持，總是鼓勵同學：要充滿戰鬥力，堅持努力都最後一刻！
教育局長楊郡慈進一步說明，各校把握寒假時間、指導學生完成高中課程學習成果，開學後學生陸續將學習歷程檔案上傳。學測成績出爐後，學校緊鑼密鼓展開相關升學輔導措施（如：升學輔導暨成績分析講座、申請入學模擬面試……等），協助學生透過繁星推薦及申請入學等管道，選擇適合個人志趣的大學科系；新竹縣政府教育局高中課程素養中心與國立臺灣大學合作，於114年3月15日帶領兩所縣高學生前往校本部參加「2025年杜鵑花節學系暨社團博覽會」，並規劃「高三志願選填技巧介紹」專場講座，現場將有教務處主管、系所教授及大學學長姐提供諮詢及建議，讓學生可以安心迎接接踵而來的繁星推薦入學放榜以及個人申請入學第一階段第二階段錄取公告，並且更有定向及衝刺的動力。
至於學測成績未盡理想同學，也會請學校加強輔導於日後分科測驗取得好成績，就讀心中理想科系。此外，針對各考科命題著重方向，亦請素養中心偕學校運用教學領域會議或共備社群進行專業對話，剖析未來命題趨勢，持續推動新課綱素養導向教學、開設多元化的必選修課程，培養學生帶得走的能力，冀每位學子都能適性揚才，找到展現個人亮點的舞台！
