竹市府推動學區劃分調整 公告第二階段學區劃分檢討結果 邱臣遠代理市長：改善就學需求與教育資源分配

城市快速發展以及近十年人口大量移入，新竹市各級學校面臨學生就學人數快速增加的挑戰，新竹市政府於12月召開「學區劃分及調整審議委員會」，廣邀市府團隊、議會代表、學校代表、專家學者及提案的里長共同研議討論。經過充分討論與協調，最終確定了第二階段（114至115學年）學區劃分調整結果，為提升教育資源分配效率與解決學校負載問題奠定基礎。
 
代理市長邱臣遠表示，市府近兩年來積極推動學區劃分檢討，致力於改善竹市長期存在的無法就近入學問題。在市長高虹安上任後，責成教育處全面啟動學區劃分檢討與調整工作，秉持「尊重專業、傾聽民意、務實解決」的原則，推動重新檢討學區劃分，總量限制修法並加強居住事實查核，保障既有學區學子的就學權益，同時增建校舍並尋覓校地以擴充學校招收名額，辦理安心通學專車以減輕家長接送壓 力，並推動新設高中與校校均質化以提升教育品質。市府將持續努力，以就近入學為學區劃分的核心原則，並落實多項優質教育措施，為竹市教育環境的長遠發展奠定穩固基礎。
 
邱代理市長指出，學區重劃是一項複雜且具挑戰性的工作，雖難以滿足所有人的期待，但市府始終虛心聆聽並積極應對。過去兩年來，市府透過公聽會、里鄰長座談會、拜會里長、邀請各校研商等方式廣泛蒐集意見，並成立學區劃分及調整審議委員會作為溝通與審議平台，制定客觀指標以凝聚共識。市府團隊進一步研議學區劃分原則、提案、實施日期及落日條款，並委託國立清華大學專業團隊進行研究， 結合教育處的實地踏勘和科學數據分析，提出貼近生活圈且符合市民需求的客觀方案，力求打造更貼合家長與學生期待的學區規劃。
 
新科國中校長林燕玲表示，長期以來，新科國中僅金山里為單一學區，其餘皆為與光武國中的共同學區。感謝市府兩年來對學區劃分及教育政策的支持與用心，透過此次學區重劃，不僅讓鄰近學校的學生能就近入學，也使學校能更精準預估學生人數並規劃教育資源。不僅減少了家長的遠距離接送負擔，也有助於緩解交通壅塞。未來新科國中將持續努力，照顧每一位學生，讓家長放心、孩子開心。
 
教育處表示，市府近兩年整合科技與專業數據分析，致力於提升學區劃分的客觀性與公信力。委請清華大學研究團隊運用 Google Maps API 定位功能，詳細分析各里之各鄰中心點至學校的距離與步行時間，深入計算兩者之間的相對位置關係，作為學區的劃分規劃及評估研議之重要參考。同時結合學齡人口分布、學校容量及交通路網等多項指標，構建出客觀精準的數據模型，以打造更合 理的學區規劃。
 
教育處說明，感謝過去兩年來議會、學校、家長、專家學者及市民的支持與參與，使學區劃分結果更加具共識、客觀性與適切性。感謝今年審議委員會議中台溪里、頂竹里、竹蓮里、新莊里、仙水里、關新里、關東里及南勢里的里長對調整方案的寶貴建議，展現對學生就學與教育的關注。學區劃分是動態過程，後續市府將持續觀察學齡人口與校舍容量，滾動檢討學區規劃，確保每位學生享有公平且高質量 的教育資源。
 
教育處補充，有關最新學區劃分表及調整資訊，市府已函文各校及區公所，並同步公告於新竹市教育網站 ( https://www.hc.edu.tw/ )，以供家長及學校查詢。
 
新聞資料提供：國民教育科
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