有關今（4）日學生團體 EdYouth召開記者會表示，教育部未妥善管理高中生入學科大名額一事，教育部重申普高生名額並非從「技高生名額」移出，不會影響技高生升學權益，近三學年度普高生名額除呈現逐年下降的趨勢外，自106學年度起，國立科大普高生名額亦已不再增加。教育部亦透過「技專校院設立選才專案辦公室計畫」，提供各校辦理銜接課程資源，以適應不同來源學生的學習需求。
教育部表示為提供高中生與技高生更多元之升學進路選擇，在不衝擊彼此教育體制下，建立「高中生申請入學管道」，額外增加為普高生招生名額，提供普高生、技高生轉換升學進路之適當交流機會。前述普高生名額並非從「技高生名額」移出，不會影響技高生升學權益。另自106學年度起，除了台科大和華夏科大整併增加名額，以及技高(高職)無對應群科如護理科系外，國立科大普高生名額已不再增加。依據相關規定最近連續二個學年度新生註冊率，於公立學校均未達百分之八十，於私立均未達百分之七十者，得予以扣減該學制招生名額，近三學年度普高生名額亦呈現逐年下降的趨勢。
另教育部自110年度起，透過「技專校院設立選才專案辦公室計畫」，各校可針對來自不同招生管道的學生辦理銜接課程，規劃校內課程先修的方式，加強或加深不同學生所需的專業能力，以期能順利銜接至技專所開設之課程。以近兩(112至113)年為例，全國技專校院分別已開設653門及641門課程。有學生團體反映課程有重複情事，請明確指出校系及課程並提供具體事證，若經查證屬實，將要求相關學校進一步調整課程設計，以符合學生需求。
為加強保障技高生升讀技專校院權益，教育部限制「應屆普高畢業生」不得報考四技二專甄選入學及聯合登記分發，對比「技高應屆畢業生」則可於畢業當學年參加一般大學申請入學及考試分發入學兩大主要招生管道，可見在各項升學管道設計與就學機會上，技高應屆畢業生相較於普高應屆畢業生更為寬廣且更具優勢。
教育部未來將持續關注普高生名額核定情形，以兼顧普高生與技高生升學權益，並透過「技專校院設立選才專案辦公室計畫」、「高等教育深耕計畫」等計畫，鼓勵學校本於教學自主，考量不同學生特性持續進行教學創新，以培養學生關鍵能力。
