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科學教育卓越輔導,成就飛揚 113年度大專校院諮商輔導單位資深久任專任專業輔導人員頒獎典禮

卓越輔導,成就飛揚 113年度大專校院諮商輔導單位資深久任專任專業輔導人員頒獎典禮

教育部於 113年9月2日(星期一)辦理「113年度大專校院諮商輔導單位資深久任專任專業輔導人員頒獎典禮」。本次獲獎的專業輔導人員共有156人,其中有1位專業輔導人員超過30年,12位已達20年,另有143位達10年以上。

本次頒獎典禮由朝陽科技大學承辦,教育部學生事務及特殊教育司吳林輝司長於會中致贈任滿10年、20年及30年感謝牌給出席的專業輔導人員,感謝專業輔導人員對大專校院輔導工作付出的心血與努力。吳司長表示,學生輔導法自103年公布,使各級學校輔導專責單位、人員資格、專業背景和經費編列等方面,有完整的法源依據,並透過建置學生輔導三級機制與人力增置,有效解決教育現場各類問題,目前大專院校專業輔導人員已規劃生師比由1200:1調整至900:1。

段亞新臨床心理師在大專校院服務年資達36年,她提及早年學生到學生心理輔導中心多以生涯測驗為主,現在學生因多元因素影響,情緒壓力等問題而前來,學生問題變得複雜,求助的樣態也產生很大變化。她感謝高三時的自己選擇了就讀心理學系這條路,越了解越發現心理領域的廣衾與深邃,越相信心的力量與效果,也祝福未來的自己持續在這個領域悠遊耕耘,自助助人,一輩子不厭倦。

張意真諮商心理師/社會工作師在東海大學服務年資達24年,在學校工作期間經歷了社工與諮商兩種專業建立證照制度的歷程。因具有兩個專業證照,她分享因參與不同的專業團體,深刻體會不同專業從界線模糊、相輕、競爭,到現在可以相互溝通、理解、彼此尊重、互相珍惜與合作的歷程,共同以學生最佳利益為最優先考量,成為兩個專業的核心價值與合作基礎,也是學生最大的福氣。她以「存在的美好」回顧這一路走來挑戰,提醒輔導人員本身的覺察與自我照顧是很重要的。

楊慧珊諮商心理師在德明財經科技大學已服務27年,她在民國93年11月取得心理師證照,以專業輔導人員的服務年資也快20年,她分享初進入學校服務正好碰到五專的最後一年,也經歷學校從五專時期到技術學院到科技大學的改制過程。隨著學校改制,科系、學生人數增加,深切感受到專業輔導人員除專業外,更需要十八般武藝,不是只關在晤談室輔導學生就好,更需要結合不同資源及與校內外單位溝通協調能力,共同合作才能有效穩定個案。

教育部藉著這次頒獎典禮感謝這群在校園服務的專業助人工作者,讓學子的困擾有專業的協助,他們的付出與奉獻如點亮自己的燭光,讓校園因他們的存在,而更加光亮、美好與豐富。

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