臺北市大橋國民小學新聞稿 請轉交文教記者
單位：臺北市大橋國民小學
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【發稿日期：112年12月25日】
【主題：大橋國小歲末迎新年，圓夢、感恩，展才藝！】
【臺北報導】大橋國小在2023歲末，規劃辦理一系列的歲末感恩迎新年活動，帶著學生告別2023，並以圓夢感恩的行動，一起迎接璀璨的2024。並祝福每個孩子在2024年，成為更好的自己！
在歲末的感恩大會中，將由自願報名的學生擔綱主持人，結合才藝展演的方式，帶大家回顧2023年美好的努力痕跡與豐碩的學習體驗，因此學生主持人歸納出，2023年是行動的一年、值得肯定的一年！
這一系列的歲末感恩活動從11月展開，融合教導學生知感恩的品德教育、勇敢認識自己、訂下目標、挑戰圓夢的生命教育，更以行動展現「自發、互動、共好」的核心價值，關懷社區長者，讓學生學習到知識和技能產出具體的品格行為，是一個素養取向的教育歷程。活動包含以下元素：
一、「知感恩」的書寫行動
歲末感恩卡的書寫，是大橋國小行之有年的活動，每位學生拿到不同花色形狀的感恩卡後，需要思考想感謝的對象為誰，寫下感恩語句，每一張成為綁在穿堂歲末感恩主題佈置。孩子們的感謝對象包羅萬象，有家人、父母、師長、校長、同學、志工阿姨、導護媽媽、警衛叔叔，還有一年級的同學想到他要感謝的是幼兒園的老師，他說：謝謝老師教我勇敢，讓我越來越不害怕。感恩卡公開展示數週後，會交還給學生，由學生將親手繪製的感恩卡，送給他想感謝的對象。白玉玲校長也在感恩大會上，勉勵學生能成為更知感恩的自己。
二、「能圓夢」的原子行動
2023年即將進入尾聲了，當許多人以吃大餐慶祝跨年的時候，大橋國小想來份不一樣的「大餐」！這個菜單是「幸福圓夢饗宴」，歡迎同學來當大餐主廚。這個活動發想自原子習慣這本書：「每天進步1%，一年後，你會進步37倍；每天退步1%，一年後，你會弱化到趨近於0。你的一點小改變、一個好習慣，將產生複利效應，為你帶來豐碩的成果！」因此，輔導室辦理全校學生都能參加的「圓夢計畫」，讓學生自主訂出圓夢目標，並以具體策略每天努力實踐，輔導主任劉佩如於學生朝會鼓勵小朋友有夢去追、築夢踏實，再由全校導師響應於班級，共同鼓勵學生具體落實，並由家長或同儕擔任圓夢見證人。不管任何目標，只有持續練習，才能養成習慣。在12月27日的感恩大會上，將由白玉玲校長與家長會方瑋會長在踴躍參與的學生中，抽出幸運的同學，將享有與校長共進圓夢午餐的機會，品嘗努力後的甜美果實。
小朋友的夢想包羅萬象，包含學力精進、體能養成到生活習慣等層面。三甲陳彥名同學的圓夢目標是「每天背五個英文單字」，具體行動是「每天到學校的路途背英文單字」，經過14天已經累計超過70個單字了；五甲陳林勁甫同學的圓夢目標是「棒球投得更遠」，具體行動是「每天投球40顆」；一丙林敬庭同學的圓夢目標是「改掉晚睡的習慣」，具體行動是「10點前上床睡覺」。相信持續努力產生的複利，能像悠遊卡一樣為他們的人生儲值與加值。
三、「展才藝」的關懷行動
大橋國小節奏樂隊成立以來，在蘇郁然老師、張玉珍老師的辛勤指導下，連年對外表演，今年也在12月22日上午完成於學校校門口街頭現場live表演！在這個民眾進出捷運入口頻繁的上班時段，58位學生演奏充滿溫暖喜悅氛圍的聖誕樂曲，帶給街頭歡愉的佳節喜悅。同時學校家長會也邀請外師參與活動，扮演聖誕老公公與親師生互動，增添節慶的歡愉氣氛，祝福孩子們聖誕快樂、新年快樂！
大橋國小以學生主動報名才藝、募集傳愛能量的理念與作為，自102年起已持續了10年，今年由二組隊伍：表演舞蹈的六年級翁巧臻、陳映潔同學，以及表演木鐵琴彈奏的五年級唐翊洋、四年級唐翊宸兄弟，代表參加鄰近的大橋教會所舉之「聖誕聯歡遊藝會」，於12月24日向社區展現多年努力不懈學習才藝的成果，期待未來可以將愛送到更多的地方，除了讓學生懂得一步一腳印，努力學習才能圓夢的道理，也實踐國語課文裡描述的：成為一位手心向下，會以行動分享傳愛的人！
