臺北市立麗山高級中學事後新聞稿 請轉交文教記者
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【發稿日期：112年12月13日】
【主題：麗山高中榮獲天下文化「科普啟航，高中職科普閱讀行動方案」優勝團隊】
【臺北報導】麗山高中積極推動科學教育及自主學習，學生透過閱讀自己喜愛的書籍展開個人學習之旅，為促進學習與閱讀風氣，受邀參與遠見天下文化事業群贊助及相關活動，校內師生積極推動自主學習讀書會的成立，鼓勵學生們在閱讀中進行多元討論，使自主學習更具深度，同時推廣閱讀和科學知識。12月6日麗山高中詹凱甯與蔡沛語同學參加了遠見天下文化辦理的「科普啟航，高中職科普閱讀行動方案」分享活動，以「抱一下，為生活加點溫柔」為題進行分享，表現精彩，榮獲全場最高分優勝。
麗山高中同學在發表會中分享，他們選讀了天下文化出版的「超級感官」一書，對於「擁抱」有更近一步認識。透過理論了解原來擁抱會使腦內分泌令人感到快了的多巴胺，接著在閱讀更多研究資料過程中，探討哪一種個性的人更喜歡擁抱、性別與擁抱的關係、擁抱的最佳時間。除了理論的閱讀，同學也進行問卷調查，整理出大部分的人冬季喜歡擁抱、可以接受擁抱的時間為5-10秒、內向型人格喜歡擁抱的比例比外型行人格少、男女生喜歡擁抱的比例差不多，並以影片記錄分享實驗測試擁抱前後的心律變化，相當生動有趣。
而本次讀書會能順利組成，除了學生深入的閱讀學習，師長也是重要的引航員，麗山高中於學期初的首場自主學習說明會，師長詳細介紹讀書會運作，並提供3本書供學生自由選擇，鼓勵學生報名參與讀書會。而在自主學習時間內，讀書會以師生互相導讀、討論形式，展開相關研究調查，包含了解理論基礎、查閱資料，並以理論依據進行問卷調查，再透過問卷調查結果進行分析以及實驗，最後進行理論與表單結果的比對，並進行結論總結。
讀書會的歷程相當充實與豐富，學生不僅閱讀書籍，也需針對議題進行更深入的了解與資料蒐集，才能進行更完善的調查與實驗，而教師也在陪伴的過程中一同成長，讀書會的同學後續將參加閱讀心得比賽和校內自主學習成果分享，進一步展現其在科普閱讀及自主學習領域的成果和努力。
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