為輔導高級中等以下學校菸檳危害防制工作，教育部國教署持續辦理「校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」，提供各項校園菸檳危害防制策略供師長參考，並展示如何應用科技融入菸檳防制教材，讓師長瞭解如何以「巧推」策略將菸檳危害知識融入各領域課程，提升學生健康素養，將拒菸檳態度融入行為。
國教署說明，112學年度委託陽明交大辦理「校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」，並辦理「校園菸檳危害防制教育師長增能工作坊」，參與工作坊教師表示，透過工作坊研討過程，更瞭解校園菸檳危害防制有許多教材資源可運用，如菸害防制大富翁-正向心理策略、菸惡謎漫、檳來我擋、青春無菸煙等教材，能有效提升個人反菸拒檳等生活技能，期許回到校園後將教材運用於課程教學上，藉以提升學生對於菸檳危害防制自我效能及認知，進而減少學生使用菸品、類菸品及檳榔等危害身心物質。
國教署表示，將持續透過工作坊增能研討及菸害防制研習活動等方式，提供師長各項校園菸檳危害防制策略及多元菸檳防制教育資源應用與推廣，期望透過與師長們共同努力，創造無菸無檳校園，守護學童及青少年的健康。
