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【發稿日期：112年9月12日】
【主題：當寶可夢遇到魔術秀，北市教育局湯志民局長變魔術與學生交流分享自主學習歷程-我這樣「玩」了一個暑假〜臺北市自主學習2.0成果發表會！】
【臺北報導】經過充實的假期，為鼓勵學生交流及觀摩學習，公開分享自主學習經驗與心得，本市教育局於112年9月12日假民族國小辦理「我這樣玩了一個暑假〜臺北市自主學習2.0成果發表會！」提供學生多元展能舞台，透過觀摩交流的機會，學會尊重與悅納的態度，引導學生在自主學習中發揮創意、建立自信並愛上自主學習。
學生各自展現了豐碩的學習歷程，有城市巡禮、古蹟踏查等觀察札記，也有手作學習、飼養寵物、跟阿嬤學作菜等體驗學習，還有風景寫生、人物速寫、旅遊報告等，呈現出孩子精彩的生活樣貌。其中，六年級顏同學分享對寶可夢卡牌鑽研出興趣，一頭栽進PTCG世界裡，透過家人和朋友的支持，努力練習對戰經驗，上個月在日本拿下「寶可夢世界錦標賽2023」卡牌遊戲孩童組(Junior組)冠軍，讓世界看到臺灣的驕傲；另外，五年級賴同學因喜愛自然科學博物館的暴龍，突發奇想以木工製作出超過300公分長的大型標本，其中畫設計圖、測量、鋸木頭、釘釘子等完全出自賴同學的巧手，因為作品太大，只能帶恐龍肋骨和爪子來給同學們觀賞把玩；還有，二年級的劉同學對人型機器人感到興趣，小小年紀的他在家人的陪同和鼓勵下學習組裝機器人並寫程式語言，在他的操作下機器人會走路、跳舞、翻跟斗，非常吸睛！
本次發表會湯志民局長也將親臨會場並分享自主學習魔術歷程，湯局長自幼喜歡魔術，但沒有資源購買道具，在擔任政大附中校長期間自訂以學習魔術為目標，透過上網自學、尋覓道具等方式，迄今練就超過200種魔術。湯局長將藉由魔術表演與學生同樂並勉勵學生持續自主學習，做自己學習的主人。
臺北市教育局符應十二年國教精神，培養學生成為自發主動的學習者，擔負起學習責任及展現學生自我潛能，除推廣國小學生寒暑假自主規劃學習活動外，將持續舉辦各類競賽活動，增添自主學習機會及學生多元展能機會，112學年度更規劃全市性國中小學魔術方塊競賽活動，有別以往於語文競賽於語文、音樂部份的表現，增加本市學生展現「數學邏輯智慧」的學習契機，期能均衡提供學生多元面向的展能機會，展現天賦並提升自主學習意願。另藉由各校教師自主揪團研習計畫，以社群運作及專家陪伴協作等方式，讓教師也能自主成長，引導各校發展校本自主學習課程，深化各校自主學習課程的理念與實踐，創造親師生共學文化，回歸學習者中心，讓學生成為自己學習的主人！
