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科學教育線上學習搭配「新住民語文數位學習教材」優化新住民語文學習情境

線上學習搭配「新住民語文數位學習教材」優化新住民語文學習情境

新住民語文列入十二年國民基本教育課程綱要後,教育部國民及學前教育署為提升學生學習新住民語文的動機與興趣,110年已完成開發東南亞七國新住民語文數位學習教材共計126冊,可至新住民子女教育網(https://mkm.k12ea.gov.tw/textbook)連結免費使用,數位學習教材於疫情期間搭上自主學習的風潮,讓學習能夠不受時間、空間的限制。

國教署說明,新住民語文數位學習教材內容包括越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞及菲律賓等7國語文,每一語言有18冊,學習教材均有中文與新住民語文配音,互動功能包含點按課文播放語音對話、互動題目及歌曲設計,以多媒體的方式學習語文。且數位教材形式具有環保無紙化、可使用不同3C載具特性,例如學校可以使用電腦應用在遠距教學或學生可用手機自主學習,使語言學習變得更加方便。

國教署表示,在疫情期間遠距教學和線上學習的廣泛實施,透過科技輔助,讓語言的學習變得更具彈性,搭配新住民語文配音和互動功能,營造出真實的語文學習環境,有助於新住民語文的學習,未來將持續充實數位學習教材內容與網站活潑化,讓更多學生樂於學習新住民語言與了解其文化,為培育未來南向人才紮根。

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