為鼓勵高級中等學校以跨校遠距方式分享課程資源，讓學生有更多元的課程可供選修，教育部國民及學前教育署辦理「111學年度高級中等學校實施跨校遠距教學課程計畫」，共計補助34校。其中，新北市立石碇高中與屏東縣立來義高中兩所偏鄉學校遠距視訊教學的協助下，橫跨南北近兩百公里的距離，卻能同步學習，達到教育資源相互共享，滿足學生學習需求目標。
國教署說明，石碇高中與來義高中開設的跨校遠距課程為「創意生活家」多元選修課程，由石碇高中生活科技教師蔡佳城發想一系列創作材料、零件、工具，並將材料切割、包裝後，郵寄至來義高中供選課的學生課堂使用，再利用遠距視訊教學與來義高中學生進行互動並協助學生完成實作課程，來義高中的學生也能透過遠距視訊教學，讓該校學生學習到有趣的生活科技實作課程。
蔡老師表示，原兩校擔心遠距教學會造成實作課堂上不夠活潑、解說示範不容易操作等問題，但是經實際開課後，觀察到兩校學生都對遠距教學的形式非常滿意，且學生間互動熱絡，遠超乎師長們的預期。參與學生表示，視訊上課經由老師的詳細解說，加上遠距的清楚示範大大提升對課程的興趣，也增進對物件設計、組合等立體結構觀察能力，期望未來有更多探索生活科技實作的機會。
國教署說明，兩校透過遠距教學實現教育資源共享，縮短城鄉差距，在科技的助攻下，實現遠距共學零距離的夢想，符合學生依興趣、性向、能力與需求進行選修，以達激發其多元潛能並促進其適性發展目的。
