自91年起，教育部與衛生福利部共同推動「健康促進學校計畫」，成功將健康教育融入校園。目前，全國超過4000所國小、國中、高中職及大專院校已全面推動健康促進學校，涵蓋議題包括健康體位、視力保健、口腔保健、菸檳防制、性教育（含愛滋病防治）及全民健保（含用藥安全）等。
獎勵機制 擴大政策影響力
為深化健康促進學校推動，教育部與衛生福利部自112年起共同合辦「健康促進學校特色獎勵競賽」，採用2021年世界衛生組織與聯合國教科文組織提出的「健康促進學校國際標準」，包括達成政府政策與資源投入、制定全校性健康政策、涵蓋全校成員投入、學校與社區互為夥伴、健康融入學校課程、建構學校物質環境、營造學校社會情緒環境及善用健康服務與資源等八大標準，作為卓越獎評獎核心項目，並由地方教育局（處）推派前一學年度的「體位適中比率」、「裸視視力不良率」及特定年級「未治療齲齒率」三項數據指標全部優於當年度各學制的縣市平均值之國小、國中或高級中等學校參賽，學校參與逐年成長，112年有16縣市92所學校，113年為17縣市108所學校，今年更增加至21縣市132所學校。
健康校園 再創卓越
新北市插角國小為113年卓越獎獲獎學校，學校的健康促進政策以「健康正5悠遊，共學樂4森活」為目標，透過連結學校周遭的社區資源，充分運用得天獨厚的自然環境，積極開設多元戶外運動社團，如武術、登山健行、溯溪及打鼓，其中，武術更是該校極具特色的課程之一。學校提供學生豐富多元的動態社團選擇，並透過系統化推動，顯著提升學生健康指標，該校學生體位適中比率高達 71.17% ，高於縣市平均值 65.66%。
跨部門協作 健康台灣從校園做起
國民健康署吳昭軍署長表示，健康促進學校政策不僅是提升學童健康素養的關鍵，也是國家整體健康政策的重要組成部分。透過在教育領域的全面實施，能夠有效提升國民的健康意識，並進一步實現賴總統「健康台灣」的施政目標。未來，將繼續透過政策引導、資源整合及績效評估，推動健康促進學校的深入發展，確保健康教育穩健長期推動，實現全人、全校、全社區健康促進的願景。
