嘉義縣柴林國小辦學卓越，在弱勢學童扶助、跨文化課程設計以及國際交流方面均有傑出表現，曾獲教育部「領航團隊獎」殊榮，展現偏鄉學校的非凡潛力。桃園市校長團體今6日前來參訪學習，藉由交流互動拓展兩縣市教育團隊的視野。
桃園市教育局副局長林威志率32位國中小校長與主任前往柴林國小交流，溪口鄉長孫維聰、縣議員劉雅文、柴林國小家長會游啓林會長、王梅生副會長等人熱情接待，教育處教學發展科長葉信一與林威志副局長互贈紀念品，展現跨縣市教育團隊的友好互動。
柴林國小翁若溱校長指出，柴林國小位處偏鄉，但學生數持續增長，從5年前的35人到現在的77人(含幼兒園)；曾獲頒交通部促進道路交通安全績優導護金安獎、教育部數位學伴計畫「傑出帶班老師獎」、建築園冶獎校園建築景觀類、109年度嘉義縣公立國民中小學校務暨校長辦學績效評鑑「卓越獎」。
翁若溱校長也率領師生建構學校實驗教育計畫，將學校轉型為實驗小學，推動多元文化素養課程，培育孩子成為具多元文化素養的全球公民，包含閩南文化、客家文化、美國文化、日本文化與科技文化素養等課程。
教育處長李美華表示，柴林國小弱勢家庭學生比例較高，學習資源較少，翁校長基於「做孩子生命中的貴人」理念，加強學生國英數基本學力外，運用學習扶助科技化評量系統，先診斷學生問題，再結合多元自主學習平台進行課程設計與差異化補救教學，漸進式提升學習表現，學校自104學年至112學年度學力檢測成績皆高於縣平均及全國平均。
李美華也說，感謝桃園市團隊分享教學經驗，給予嘉義縣教育夥伴鼓舞與支持，期望眾人能從這次交流中汲取經驗，繼續在教學場域精進自我，一起成為孩子生命中的貴人。
