為提升各國對青年議題的認識與關注，並鼓勵世界各地的年輕人積極參與社會永續發展，聯合國於2000年將每年8月12日定為國際青年日(International Youth Day)，以突顯青年與國際社會發展的重要相關。2024年國際青年日主題為「促進永續發展的青年數位之路」（Youth Digital Pathways for Sustainable Development），強調行動裝置、服務和人工智慧等數位科技，在實現永續發展的重要性，探討如何確保數位科技能夠惠及所有人。臺灣青年也積極響應2024年國際青年日主題，展現他們在數位領域的創新力量和強大行動力。
教育部青年發展署長期透過推動各項青年發展計畫，支持青年將所學專長與創新能力勇於實踐，並鼓勵青年在數位時代積極參與社會創新及推動永續發展，這也呼應國際青年日的目標。如參與「U-start創新創業計畫」的「i-RAS愛睿思」團隊，積極參與數位教育推廣，鼓勵學生自主學習，啟發學生STEAM領域的興趣，並與Intel教育團隊合作，推廣AI教育，利用雙語教學平臺和模組化教材，降低了學習門檻和硬體成本；學生們以平價即可製作出智能小車，這種創新方式使學習變得更加有趣和實用。
「嘉喻戶曉文化工作室」團隊透過參與「學習性青聚點計畫」，發揮自身數位專長，結合數位科技技術，進行歷史文化的保存與轉譯運用，並開發了嘉義舊監實境解謎遊戲，嘗試發展出更永續與具互動性的微型觀光產業，帶來沉浸式的文化體驗與學習，不僅保護了地方文化，還促進了在地經濟的發展。
而申請「青年海外志工服務隊計畫」的「台灣樂斯屬文史扎根育成協會」《樂。斯屬》曾在疫情期間轉型，推出線上培訓課程，與泰北在地華校合作，推動文化和技能教育。所提供的課程涵蓋了臺泰文化交流，通過線上與實體相結合的方式，增強了學生文化認知和技能學習；該協會目前已經在泰北建立了三所合作華校，並有200位固定參與的學生，課程包括超過30部的教學影片，進一步促進了臺灣與國際間的文化交流。
臺灣青年響應國際青年日，在各個領域中積極投入，無論是參與數位教育推廣、文化數位轉型以及透過線上教育達到國際交流，均充分展現在數位永續領域的創新與行動力。透過具體行動不僅提升了自身技能，更為社會帶來了積極正向的變化，體現了青年持續推動社會發展的重要角色，透過數位科技，挑戰創造永續的解決方案，創造更美好的未來。
