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【發稿日期：113年6月18日】
【主題：日本關東地區SDGs深度學習之旅】
【臺北報導】為培養學生國際素養，市立大同高中一行32位學生與3位教師於5月26日至31日進行六天五夜的日本國際教育旅行，除了參訪姐妹校東京都立狛江高校，還透過寄宿家庭生活及探索東京都市，培養日語能力，體驗日本文化，增強學生的獨立自主能力。
此為市立大同高中首次於疫情後舉辦的國際教育旅行，擇訂日本東京都與千葉縣的首要目的就是回訪東京都立狛江高校。兩校於107年簽訂姊妹校協議，建立了穩定的關係，此次特地回訪東京都立狛江高校，讓兩校互動重回疫情前的熱絡，更進一步深化彼此的友誼。
當大同高中師生抵達狛江高校時，受到了熱情的歡迎。狛江高校特別安排了古箏表演，展示日本文化的特色。帶隊的圖書館主任周明蒨代表大同高中致贈紀念牌與校旗，並以英文致詞，表達對狛江高校的感謝，同時誠摯邀請狛江高校師生再次來訪大同高中。市立大同高中的學生也以精彩的表演回饋狛江高校。學生們演唱了創意改編的英日文版校歌，贏得了狛江同學的熱烈掌聲。隨後進行的「大同操」表演，融合了台灣健康操和日本流行舞蹈，並邀請狛江高校的600多位師生一起參與，台上台下互動熱烈，充分展現了兩校學生之間的默契和友誼。
高一顏冠宇和陳培文分別以流利的日文和英文致詞。此次同學也為每位日本接待同學準備了鑰匙環、鳳梨酥及王子麵等代表臺灣特色的禮物，而狛江同學也回贈具有狛江特色的文具與糖果。歡迎儀式後，大同同學分成四人一組入班，與狛江高二學生進行上課交流，大同學生先以海報介紹大同校園、台灣特色及地震防災經驗分享，流利的英文驚艷了狛江師生；狛江同學也安排了文化體驗遊戲活動如摺紙、劍玉等遊戲，讓大同學生更深入了解日本文化。
此次教育旅行的另一目的是通過寄宿家庭的安排，讓學生體驗日本文化。市立大同高中同學住宿於千葉縣鴨川市接待家庭，多數仍保有鄉間的純樸生活習慣，許多接待媽媽親自製作麵食與米食，自給自足，居住的房子也不乏傳統日本建築，讓同學深刻體驗傳統日本文化。學生們參與了壽司製作和橘子果醬製作過程，並與接待家庭建立了深厚的感情，離別時許多同學與接待家庭依依不捨，相擁而泣，林宛憶同學直呼比與家人安排的旅行更具教育意義。
行程的第五天，也是學生們最躍躍欲試的城市探索一日遊，所有組別在出發前就詳細規劃想探索的路線，淺草寺是各組的大熱門，也有組別前往明治神宮、清澄白河、東京鐵塔等處遊玩；池袋、新宿、澀谷等地也是同學老早規劃，嚮往必去朝聖的所在，同學們善用了各式的交通工具盡情探索熱鬧豐富的東京市區。
此外，同學們參觀了與都市建設永續發展相關的景點，如航空博物館、科學未來館、地震防災博物館等，了解了日本的SDGs相關都市規劃。文化體驗活動如參訪兩國相撲館及浴衣茶道體驗也讓學生們印象深刻。解庭安同學表示，此次旅行拓展了國際視野，為培育未來領袖勾勒出跨國界的願景。同學們返台後也將在後續的成果發表會中分享這次難得的經驗與感動，並鼓勵其他同學若有機會應好好把握，提升國際素養，拓展國際視野。
此次日本國際教育旅行圓滿成功，應歸因於行前的精心規畫與安排。在籌備過程中，英文老師楊玉曲及王羿心先與日本岡坂等多位老師建立線上平台，讓雙方學生提前認識交流。日文老師李秋慧辦理了數場行前講習，讓學生先熟悉日語生活會話與日本的生活習慣與文化，英文老師王羿心排練了交流活動的表演，期望同學了解國際禮儀，進而推廣臺灣的文化，實現「大同走出去，世界走進來」的國際教育旅行活動宗旨。兩校友好關係在此次旅行中再現熱絡，展望未來，雙方將繼續深化合作，共同推進國際教育交流。
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