臺北市萬興國民小學新聞稿 請轉交文教記者
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【發稿日期：113年3月13日】
【主題：春遊踏青 親山教育樂學習】
【臺北報導】萬興國小依山傍水，校園周邊群山環繞，是深獲親師生喜愛的優質學習場域。每年的春遊踏青親山教育課程，除了讓學生認識學校周邊親山步道環境，體驗家鄉自然之美，也落實愛護山林環境的實際行動，促進親師生良好互動。
本校連結校內特色及地方資源，發展跨領域親山教育課程，使學科知識連結真實環境及具體實踐新課綱精神。走出戶外，讓山林親近孩子的身心，親山教育至今推行近二十年，以自信、活力、感恩、尊重、樂學習為依歸，大自然就是萬興的教室。依照學生身心發展，規劃一至六年級親山路線，以體驗學習模式的課程內容，教學活動設計搭配自導式學習手冊，重視準備活動、體驗活動與反思活動的進行，期待孩子們學習遷移於所有生活中。
一年級學生步行至政大達賢圖書館進行探索學習；二年級行經政大校園步行至楓香步道感受春神舞繽紛；中年級至飛龍步道體驗春意盎然氣息；五年級至樟樹步道學習歷史人文之美；六年級步行至千階親山步道，品味古樸典雅步道之美。學生劉奕妡說，「和同學一起坐在旋轉穀倉，覺得很有趣；我還看到一大片的茶園，到戶外學習覺得很開心。」學生郭晴表示，「我住學校附近，很久沒有搭纜車了，沒想到今天很幸運，可以搭乘水晶車廂，坐在車廂上可以看到我家的位置。」
萬興國小校長蕭建嘉表示，好奇是孩子學習的天性，戶外教育是課堂外真實生活環境的學習，藉由五感學習，培養眼、耳、鼻、舌、觸覺及心靈的感受能力。藉由跨領域課程的參與體驗，期待學生認識家鄉的生活環境，在真實生活情境中實際體會生活，促進自我成長，培養學生親山、愛山、護山的行動力與責任感。
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